아동심리평가
아동의 문제행동에 대한 발달적, 심리적, 환경적 원인을 파악하고 해결방법을 찾기 위해서 평가를 실시한다. 평가를 통해 아동의 심리적 어려움이 무엇인지, 무엇 때문에 생겼는지 원인을 파악하는 것은 적절한 치료 목표와 방향을 세우는 데 매우 중요한 과정이다. 또한 잠재력, 강점,
아동심리평가
I. 심리평가
오래 전부터 인간이 보이는 문제 행동을 통제하고 예언하려는 시도를 해왔지만, 체계적인 "평가'를 하기 시작한 것은 아주 최근의 일이다. 특히 아동의 행동에 관한 평가는 더욱이 최근에 시작되었다. 20세기 전에는 아동의 장애가 성인들의 장애와 그렇게 다르지 않다는 생
아동심리학
I. 아동심리학의 정의 및 의의
아동심리학은 아동의 신체적 ․ 심리적 발달을 연구하는 발달심리학의 한 분야로서, 연구 범위는 태내기에서 아동기, 곧 0세에서 11-12세까지를 다룬다. 아동심리학은 이론적인 것과 실제적인 두 가지 과제와 목적을 갖는다.
우선, 이론적으로 수정에서
◈ 유아동의 색채별 심리분석, 색채사용에 따른 아동의 특성과 성격 ◈
1. 색채의 의미
색채란, 빛이 눈에 들어와 시신경을 자극하여 뇌의 시각중추에 전달함으로서 생기는 감각현상이기 때문에 시대 상황에 따른 심리학적인 성격이 강하게 나타난다. 우리 인간의 생활은 색채와 함께 살아간다. 즉
아동(normal children)보다 많이 일탈되어 있는 아동을 말하며, 신체적 특성과 학습능력이 규준과 다르기 때문에 개별화된 서비스를 필요로 한다. 이들은 신체기관이 상실되었거나 기능이 저하됨으로써 특정한 장애(disability)를 가지고 있다. 따라서 본론에서는 특수아동을 대상으로 하는 심리치료법을 서술