Ⅲ. 분석편
1. 외부 환경 분석
1) 가구 산업
(1) 산업의 특성
가구산업의 의자부분은 사용 환경에 따라 다양하게 구성되어 있으며 주변 학습, 업무환경과 깊은 관련을 맺고 있다. 1970년 국책사업의 주택개량 사업의 시작으로 인한 좌식문화에서 입식문화로의 전환으로 의자산업 부분이 본격적
학습을 중시하며 교사와 영유아의 협력적 관계를 강조하고, 발도르프 프로그램은 영유아의 자연스러운 발달을 존중하며, 감각 경험과 상상력을 바탕으로 한 교육을 지향한다. 이 두 방법은 영유아교육 분야에서 큰 영향을 미치고 있으며, 교육의 목적과 방법에 대한 새로운 시각을 제시하고 있다. 따라
학습
? 학습? 어떤 경험에 의해 획득하는 결과 반응, 즉 행동(행위)의 변화
? 일정한 지식의 획득, 이해의 발달, 인식의 발전, 감정의 심화, 습관의 형성 등을 목표로 노력하는 행동
? 주어진 환경에 적절히 대처해나가는 개인의 능동적이며 주관적인 노력의 결과로 이루어지는 모든 변화를 포함
2. 성
1.심리검사의 개념 및 필요성
1)심리검사
심리적 속성들간의 개인차를 측정하여 개인의 정신작용 또는 행동을 측정하고 올바르게 이해, 설명하는 심리학적 도구이며 인간의 심리적 속성을 측정하는 객관적이고 표준화된 측정하며 심리검사는 측정영역에 따라 지능검사, 적성검사, 성격검사, 흥미검
아동용 웩슬러 지능검사(Conners Wechsler Intelligence Scale for Children) 3판(WISC-III)은 만 6세에서부터 16세 11개월 된 아동의 지능을 임상적으로 평가할 수 있는 개인용 지능검사이다.
WISC-III는 네 개의 요인으로 구성된다. 요인 I은 언어적 이해를 측정하는 것으로 상식, 공통성, 어취, 이해를 측정하고, 요인 n는