사고의 위험)
③ 방어적인 행동
유아들은 차츰 방어적인 행동을 배우기 시작하므로 유아들로 하여금 규칙을 준수하지 않 는 다른 사람들의 잘못에 대처하기 위한 준비를 마련해 주어야 한다. 유아들에게 안전에 대한 습관을 길러 주는 것은 이들에게 사랑과 관심을 갖는 다는 것이며 유아 스스로
안전사고 .유형에 따른 안전교육의 내용을 살펴보면 다음과 같다.
① 유아교육기관안전
② 가정안전
③ 교통안전
④ 화재및화상에 대한 안전
⑤ 아동학대 및 유괴에 대한 안전
⑥ 성희롱 및 성폭력에 대한 안전
⑦ 미디어 안전
⑧ 자연재해안전
⑨ 환경오염안전
⑩ 스포츠안전
⑪ 동물
안전사고에 취약한 이유?
- 발달의 미숙
- 성인 중심의 생활환경
- 안전교육의 부족
- 안전불감증과 낮은 준법수준
필요성
우리 생활에 꼭 필요한 불은 잘못 다루었을 때 우리
의 생명과 재산을 빼앗아 갈 수 있음
유아들이 화재의 원인과 예방방법, 화재시의 적절
한 대처방법 등에 대한
안전능력을 갖도록 하여 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육으로, 궁극적으로는 자신에 대한 보호뿐 아니라 타인의 생명을 존중하는 인간 개개인의 존엄을 배우는 교육이다. 유아기는 자기 조절 능력 및 상황에 대한 인식이 부족하여 어느 시기보다 안전사고의 위험성이 높은 시기이므로 모든
안전하게 지키기 위해 필요한 규칙 습관 등의 교육을 말한다. 즉 안전을 위한 지식, 기능, 태도를 길러주는 교육이다. 따라서 본론에서는 지금까지 학습한 아동안전의 여러 유형을 참고로 하여 ‘아동을 위한 동식물 안전교육’의 개념과 필요성, 실태 및유형, 교육프로그램의 내용과 실제를 서술해 보