◈ 아동중심놀이치료의 기본원리, 아동중심놀이치료의 치료단계 ◈
1. 놀이치료의 개념
놀이치료는 '놀이'라는 아동의 자연적인 의사소통의 매개체를 통해서 자기(감정, 사고, 경험, 행동)를 탐색하고 아동이 충분히 표현하도록 하는 안전한 관계의 발달을 촉진하고 놀이도구를 선택하여 제공하
아동중심놀이치료아동중심놀이치료란 ?
내담자, 즉 아동을 가장 중요시하는 것
아동의 자기발견을 위한 촉진자와 동행자적인 입장
아동과 함께함 의 과정을 중시함
다른 이론적 접근의 치료자들에 비해 문제, 증상, 진단, 처방 기법 등에 관심을 덜 가짐
이론
< 로저스가 기술한 인격의 기본
* 제 1장 : 아동중심놀이치료
A. 소 개
아동중심놀이치료는 아동의 선천적인 인간능력이라는 기본철학과 구조적으로 자기-지시적이 되는 아동의 능력에 대한 심오하고 부동의 신념 모두를 의미한다. 아동중심놀이치료는 몇 개의 친밀감 형성 기법을 적용하는 것이 아니라, 하나의 완전한 치료적
아동이 얻을 수 있도록 지도해야 한다. 따라서 과정이 중요시된다.
Ⅱ. 놀이치료의 특징
1. 치료 형태
놀이치료는 치료자의 특수한 이론적 배경, 인성, 아동의 환경과 문제 행동의 특성에 따라 차이가 있다. 그러나 대부분 비지시적 놀이치료(아동중심놀이치료)를 중심으로 치료 시간의 '지금-여기