아동학대사건이 빈번하게 발생하고 있는 추세이다. 아동학대의 심각성을 인식하고, 아동학대를 줄일 수 있는 방안에 대해 생각해 볼 필요가 있다.
여기서 아동학대의 개념, 아동학대의 원인에 대해 살펴보고, 아동학대예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 교육 프로그램을 제시하고
요즘 뉴스에서나 다른 언론매체에서 어린이들에 대한 정신적, 육체적 학대행위에 관한 기사를 많이 접하게 된다. 우리사회에 그만큼 아동학대행위가 만연되어 있다는 것을 알려주는 사건들이다. 아동학대 신고 증가의 원인으로 올 상반기 전국 광역시 및 도에 17개 소규모 아동학대예방센터가 추가
아동학대 및 방임 사례를 발견하게 되었으며 이를 계기로 CCF산하 전국22개 사회복지관과 직영시설 200명의 전문가들과 200개의 CCF위탁보호가정과 300명의 아동보호위원 및 수천 명의 자원봉사자들을 동원하여 아동학대를 예방하고 학대받는 아동을 치료하기 위한 CCF 5개년 계획을 추진하게 되었다. 이렇
아동은 31.9%이며 이 중 9.1%는 한달에 2 ˜3번 이상 심한 상습적 구타를 당한 것으로 나타났다.
ꡐ한국가정의 자녀폭력 실태와 문제점ꡑ이라는 주제 하에 자녀폭력의 실태를 전국적인 규모로 조사하여 그 결과를 한국아동학대예방협회세미나에서 발표하였다. 조사 결과는 다음과 같다. 첫째,
아동학대 현황과 예방 및 해결대책 분석
1. 아동학대의 개념, 아동학대의 분석 관점
1) 아동학대의 개념
세계보건기구(WHO)는 아동학대를 “아동의 양육에 책임을 지고 있거나, 신뢰관 계에 있거나, 권리를 가진 사람에 의한 모든 형태의 신체·정서적으로 가혹한 처사, 성적학대, 방임 또는 보호의