Ⅰ.서론
1.문제제기
우리나라의 경우 아동학대를 개인의 가정사가 아닌 사회문제로 인식하고 이를 예방하려는 노력은 서구 선진 국가들에 비해 늦게 시작되었다. 특히 최근 아동학대에 대한 갖가지 사건들로 인하여 사회적 관심을 증가시키고 있다. 사회적 관심과 지원 등이 꾸준히 증가하고 발전
학대에 대한 전반적인 현황을 살펴보고 한국에서 어떠한 대책을 세워야 하는지에 대해 언급하고자 한다.
Ⅱ. 발생빈도
아동성학대 발생빈도는 많은 학자들의 연구 결과로 밝혀졌으나 특히 20개국의 비교연구를 실시한 David Finkelhor에 의하면 성인 여성의 7%부터 36%까지 어린 시절에 성학대피해경험
경험이 행복하지 못하다면 그 아이는 후에 어떻게 자라게 될까? 우리는 어린 시절 성 학대를 받은 아동이 신체적으로나 정신적으로 큰 아픔을 겪게 될 것이라는 것을 짐작할 수 있다. 아동 성학대 문제가 최근 공론화하고 있지만 아동 성학대 예방과 피해학대아동 보호와 관련한 시설 및 전문인력, 법
Ⅰ. 서론
학대피해아동은 일상생활 전반에 크고 작은 적응의 문제를 보인다. 특히 학교적응에 어려움을 보이므로, 소원한 대인관계 및 학습능력의 저하를 보이는 것으로 예상된 방임적 학대와 정서적 학대를 많이 경험할수록 사회적, 정서적, 학업적 부적응 행동을 나타낸다. 또한 신체학대아동의
학대피해아동 보호율은 2007년 기준으로 10.6%로 우리나라에 비해 현저히 높기 때문에 미국과 같이 우리나라의 아동학대예방 정책이 효과를 거두어 나타난 양상이라고 판단하기에는 무리가 있다. 이보다는 실제 학대를 경험한 아동들 중 일부만이 아동보호전문기관에 신고되어 보호되었다고 할 수 있으