영유아 교육과정의 유형에 대해서
다양한 유아교육과정은 각 프로그램의 목표, 내용, 방법, 또는 유아교육기관의 설립 주체, 유아교육 대상, 운영시간, 발달관, 학습관 등에 따라 다양한 유형으로 분류될 수 있다.
1. 와이카트(Weikart)의 분류
와이카트는 교사와 유아간의 역할 관계를 기초로 하여
사회적 이해의 발달
출생으로부터, 아이는 어떻게 세상이 작용하는지 배운다, 일하는지 배운다.
관계와 사회적 행동에서 규칙을 배우기 위해 시작하는 패턴들을 찾는 것은 아이들의 이른 경험의 위험한 부분이다.
부모와 아이 사이의 상호의존과 상징에서 믿음의 발전은 언어의 발전에 중요한 요
Dependency and Autonomy in pre-school Children
As the sense of a psychological separation from the parent develops, the child can become anxious and apprehensive about physical separation and become clingy.
Dunn`s research
The majority of two-to three-year olds per-sisted in demands or did what they had just been told not to do.
아동발달의 개념과 의의
I. 아동발달의 개념
아동발달(childdevelopment)은 아동의 행동과 발달에 대한 과학적인 학문이다. 아동발달학자들은 아동의 행동을 기술하고 설명하려고하며, 그 행동이 연령의 변화와 함께 어떻게 변화하는지에 주목한다. 즉, 연령에 따른 발달 변화를 기술하고 왜 그와 같은
아동발달을 연구하는 학자들은 발달적 변화가 아동에게서 어떻게 일어나는가와 이러한 발달적 변화를 결정하는 것은 무엇인지에 관심을 갖고 있으며 최근에는 이러한 변화가 나타나는 것을 설명하는데 초점을 두고 있다.
한편, 허럭(Hurlock)은 아동심리학(child psychology)과 아동발달(childdevelopment)은 구