그것을 따를 수 있도록 하여 매슬로우의 동기부여론과 다른 각도의 의견을 제사하였다. 이 장에서는 가족발달3) 빈곤가족의 특성과 빈곤의 여성화 개념을 설명한 뒤, 아마티아 센(Smartya Sen)의 능력(capability) 접근과 클레이톤 엘더퍼(Clayton Alderfer)의 욕구 이론을 토대로 해결 방안을 제시하기로 하자.
Ⅰ. 서론
우리나라 장애인 인권헌장을 살펴보면 “장애인은 인간의 존엄과 가치, 행복을 추구할 권리를 가지며, 건전한 사회 구성원으로 책임 있는 삶을 살아가며 자신의 능력을 개발하여 자립하도록 노력하여야 하고, 국가와 사회는 헌법과 국제연합의 장애인권리선언의 정신에 따라 장애인의 인
3) 사회개혁과 탈구빈법(19세기 후반~20세기 초)
19세기 후반 영국은 제반 사회개혁 운동 등에 영향을 입어 사회복지 접근에서 근원적인 변화를 보인다. 1897년의 근로자보상법, 1908년의 노령연금법과 함께 1911년에는 의료보험과 실업보험을 내용으로 하는 국민보험법이 제정되었다. 이 시기 영국의 사
I. 연구 목적 및 배경(선정 과정)
1. 연구 목적 및 범위
최근 급격한 세계화와 정보화의 물결로 인해 개인은 물론 사회 각 부문, 심지어 국가들까지도 독자적으로 생존할 수 없는 '글로벌 공조 체제'가 성립되었다. 이러한 전지구적 변화는 오늘날의 사회에 '성찰성'이라는 새로운 화두를 던져 주었다.
③ 교수법: 구체적이고 영유아의 생활 속에서 의미 있는 학습 활동으로 영유아의 언어교육을 접근하여 영유아의 의미 이해를 돕고, 영유아의 언어 사용의 능력을 길러 사고력을 신장시킴을 목표로 한다. 이를 위해 영유아들이 능동적으로 언어학습에 참여하고, 의미 있는 실제적 활동들을 접하게 하여