지식경영의 지지자들은 아이디어와 혁신을 공유하고 문서화하기 위한 공식적인 프로세스 그리고 보상이 없다면 기업의 효과성을 개선할 수 없다고 주장한다. 문서화의 과정이 없는 정보공유는 현재의 프로세스에 대한 명확한 수정에 관하여 경영층의 어리석음에 대한 불평에 지나지 않는다.
지식경
Ⅰ. 서론
질문은 일상생활의 대화에서도 질문을 받는 사람으로 하여금 어떠한 방식으로든 반응을 이끌어낸다. 질문을 시작으로 대화자의 상호작용이 발생하게 되는데 언어 교실에서 교사의 질문은 학습자로부터 목표어를 사용하여 발화할 기회를 제공하고 교사와 학습자 또는 학습자와 학습자 간
서론
오늘날 건강문제는 감염성질환이나 열악한 위생 상태로 인한 위험보다는 국민의 잘못된 생활양식과 인구의 고령화에 따른 만성퇴행성질환의 증가로 그 양상이 바뀌어가고 있다. 즉, 잘못된 식습관이나 운동부족, 과도한 흡연이나 음주 등으로 인한 암, 뇌혈관질환 및 당뇨병 등과 같은 만성질
Ⅱ. 본론
1. Vygotsky 인지발달이론
1) Vygotsky의 생애
러시아의 심리학자 Vygotsky는 1896년에 태어나 1934년에 세상을 떠났으며 180편이 넘는 논문, 저서 및 연구물을 출판하였다. 그는 어렸을 적부터 결핵으로 고생했으며 이것 때문에 결국 38세의 젊은 나이에 세상을 떠났다. 온 생애에 걸쳐 비고츠키에게
제 1장 문법 번역식 교수법(Grammar Translation Method)
1. 개념
- 문법 학습에 초점을 두고 교재 하나를 목표어에서 모국어로 그리고 모국어에서 목표어로 상호 번역하는 연습을 주로하는 교수법이다.
- 18세기 유럽에서부터 시작해서 오늘날까지도 일부 사용되고 있다.
- 최근 외국어 교수법은 학습자