사회적 판단
① 아동정신병리의 진단
아동, 아동에게 중요한 어른, 전문가의 특징과 행동반영.
(ex) 문제 발견 정도 ; 엄마<아빠, 교사>다른 정보 제공자
학대 받은 아동에 대한 적응유연성 판단 비율 교사 21% 다른
정보제공자 64%
② 부모의 정신병리가 아동 문제에 영향
Ⅰ. 서론
놀이의 치료적 접근 중에서 특히 아동중심놀이치료는 아동과 치료자와의 치료적 관계를 강조하며 ‘아동의 문제’가 아닌 ‘아동’에게 초점을 맞추는 접근이다. 아동중심놀이치료는 아동을 자기만의 독특한 개성을 지니고 있으며 존중받을 가치가 있고 자신의 환경과 장애물을 극복하고
인간발달에 관한 이론적 쟁점
발달을 연구하는 학자들은 '발달이 언제, 왜, 어떤 양상으로 일어나는지?'하는 보편적인 발달양상(normative development)과, '왜 개인마다 발달에 차이가 있는지?'하는 '개별적인 발달양상(individual development)'에 관심을 둔다. 보편적 발달양상과 개별적인 발달양상을 설명하고자
아동발달이론
아동발달 이론들은 연구 또는 관찰을 통해 아동의 발달내용을 기술하고, 발달적 과정 및 원리를 밝혀 발달적인 변화가 어떻게 일어나는지에 대해 설명하고자 한다. 각 이론들은 발달적 메커니즘과 그 관심내용에 대해 각기 다른 입장을 취하고 있다. 발달을 어떻게 설명하는가는 각 이
인간발달
I. 인간발달의 개념
발달이란 전 생애에 걸쳐, 신체적, 인지적, 인성 및 사회적 특성 등 각 측면에서 일어나는 양적, 질적 변화를 의미한다. 발달은 키, 몸무게, 습득한 단어의 수 등과 같이 양적인 변화만 뜻하는 것이 아니라 인지적 특성, 사회 정서적인 능력과 같은 질적인 변화도 포함한