대상관계이론과 애착이론 분석
1) 대상관계이론의 주요 내용 중 인상적인 부분과 이유
2) 애착이론의 주요 내용 중 인상적인 부분과 이유
3) 두 이론을 비교하면서 새롭게 알게 된 점과 도움이 된 점 등 소감
Ⅰ. 서론
정신분석학의 주요 이론 중 하나인 대상관계이론은 프로이트의 정신분석이론의
애착이론
1) 정신분석학이론 : 애착은 구순기 활동으로부터 발달된다.
Freud에 의하면, 유아는 손닿는 것은 무엇이든 할고 깨물고 입에 넣으려하는 구순적 존재이므로 자신에게 구순적 만족을 주는 사람을 좋아한다고 한다. 엄마가 편안하고 넉넉하게 젖을 먹인다면 아기의 일차적 애착 대상이 될 것
보울비의 애착이론은 이밖에도 초기 경험으로 인해 형성된 ‘관계’에 대해 성인기에 일반화시킬 수 있는지를 탐색해 보는데 유용한 개념을 제공해 준다.
이러한 애착이론이 영유아 교육에 시사하는 바는 영유아가 생의 초기에 어머니에 대한 확고한 애착 형성의 기회를 놓쳐버리면 이후의 대인관계
애착을 형성하는 일이며, 이러한 과정에서 양육자는 지원적인 역할을 하게 된다.
I. 애착이론
1. 정신분석 이론 및 행동주의 이론
어머니에 대한 영아의 애정적인 유대관계가 이후 인간관계의 원형이 된다는 것을 처음 주장한 사람은 Freud이다. Freud에 의하면, 어머니는 수유를 통해 아기의 1차적인
이론에는 많은 사회심리학적 이론이 기저를 이루고 있으며, 고대 부모교육은 부모가 되고 자녀양육은 인류의 시작과 함께 시작된 고유 기능이며, 현대의 부모교육은 최근에 과학적으로 구체화된 개념으로 1960년대 이후 근대 심리학의 발전에 기인한 다양한 이론이 부모내용의 근간이 되었다.
1. 애착