어린이들의 학습이 다량의 지식으로 두뇌가 채워지는 것이라기보다 어린이들이 직접 참여하는 경험 활동으로서 간주하기 시작했다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 어린이(아동)와 어린이도서관어린이도서관이 비록 10평에서 30평의 작은 규모이긴 하지만, 활동 내용이나 영역을 볼 때 지역에서
도서관에서는 지역사회 내 문화적 다양성을 반영하여 인종, 언어, 문화적 소수민에게도 일반 이용자와 동일한 서비스가 제공되어야 한다는 목소리가 커지고 있다. 그 결과 도서관에서는 지역주민과 사회적 소수자가 서로 상대방의 언어와 문화적 격차를 이해할 수 있도록 다문화 관련자료 제공과 함께
도서관의 성격과 활동 사항, 앞으로의 발전방향을 설명하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 중앙도서관어린이 열람실
중앙도서관 1층 동편에 위치한 186.3㎡의 규모의 공간을 가지고 있는 이 도서실은 공공 도서관 전체 크기에 비해 조금 작은 비중을 차지하는 정도로 어린이 1인당 하루 5권씩 10동안 빌
어린이를 위한 공연 및 전시회 포스터 6점
4. 오행시 짓기
도서관주간을 맞이하여 독서를 권장하고 도서관에 대해 널리 홍보할 수 있는 내용이나 도서관에서 생긴 재미있는 사건을 ≪도서관주간≫이라는 시제에 따로 오행시로 표현하여 일정기간 응모를 받아 심사하여 우수작은 시상하고 도서관 게
01. 연꽃어린이집 보육교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
저는 어릴 때부터 책과 함께 성장하며 살아왔습니다. 초등학교 6학년 때까지 학원을 다니지 않고 교내 활동에 집중을 했고 초등학교 때부터 도서관에 가서 꾸준히 책을 읽어왔습니다. 책은 나의 잠재력을 키우고 성장시키는 원동력이 되었습니