Ⅱ 본론
1. 어린이집평가인증제의 필요성
국공립 또는 공적 부문에 보육이 대폭 지원되는 보육시설 모형을 취하고 있는 국가에서는 평가인증제도의 기능이 그다지 절실하지 않다. 보육을 주로 민간부문에 의존하는 국가일수록 평가인증제도는 보육시설을 선택해야 하는 소비자의 권리 차원에서
질적 수준이나 보육의 다양성 면에서 개선되어야 한다는 우려가 제기됨으로써 보육의 질을 관리할 수 있는 제도적 조치의 필요성이 대두되었다. 따라서 본론에서는 어린이집평가인증제도의 배경 및 목적에 대해 살펴보고 우리나라 어린이집평가인증의 효과에 대한 본인의 의견을 서술해 보겠다.
평가인증의 영역 중 보육환경 및 운영관리영역에 관해
1) 보육환경 및 운영관리영역의 중요성
어린이집평가인증지표와 평가기준에 준하여 제1영역에 보육환경이 기준이 되어 영유아의 성장과 발달에 많은 영향을 미친다. 어린 시기일수록 환경의 영향을 많이 받으며, 영유아가 어린이집에서
인증제를 1985년부터 실시하였고, 점진적으로 유아교육기관을 평가할 수 있는 체계적 기준을 제공하여 유아교육기관의 질적 수준을 향상시키고자 하는 목적을 수행하고 있으며(Goffin,2002), 이러한 프로그램에 대한 인증제가 프로그램의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다고 보고하고 있다(NAEYC,2007).
먼저 무상보육이란 어린이집과 유치원을 이용하는 어린이에 대한 지원을 단계적으로 확대해 2015년 보육료 전액을 국가가 지원하고, 보육시설을 이용하지 않는 어린이에 대해선 양육지원수당을 지급해 선별 보육이 아닌 ‘100% 무상보육’을 실현한다는 내용이다.
초기교육을 모든 영유아기 때의 아동