차교육과정의 기본어휘표에 수록된 단어(773개)를 대상으로 하되, 기본어휘표에 수록된 多音詞는 각자의 독음을 별도의 단어로 취급하여 총 799개 단어의 품사를 분류한다.
2. 품사 분류 기준은 ‘中學敎學語法系統提要’ 「제 7차 고등학교 교육과정 해설서」의 중국어 교과 해설에 따르면 문법과 관
어휘선정에의 개선점은 무엇이 있는지 어휘들이 얼마나 시대적 ․ 상황적 활용가치를 가지고 있는지 고찰 할 것이다. 이러한 분석을 통하여 차후 어휘선정에 도움이 되길 바란다.
Ⅱ. 제7차, 8차어휘 비교
1. 기본어휘 선정
1.1 기본어휘 선정에 대한 기준
중국어의 기본어휘 선정에 있어서는 먼저
만들어졌는데, 그것이 표준어 성립에 큰 몫을 하게 된 것이다. 그뿐만 아니라 1900년에 ‘제국교육회’ 안에 결성된 ‘언문일치회’는 언문일치에 관한 청원서를 의회에 제출하였고, 그 결과 정부가 1902년에 ‘국어조사위원회’를 만들게 되었으며 국정교과서에 구어체를 채용하게 하는 데 성공했다.
어휘 선정을 위한 보다 과학적인 기준 설정이 시급히 이루어져야 할 것이다. 또한 어휘와 일반어휘 및 상용어휘와의 관계, 그리고 중국에서의 어휘교육에 대한 고찰을 진행하였는데 이러한 연구는 비록 초보적이긴 하지만 중국어어휘에 대한 체계적인 연구와 효과적인 언어교육을 위하여 필요한 작업