Ⅰ. 서론
최근에 심리학자들은 읽기에 대해 매우 독특한 접근을 하고 있다. 그들은 교육 상황에서 인지(認知), 정서(情緖), 학습자의 행동 등의 독자의 심리 과정을 과학적인 연구를 통해 규명하고자 노력하고 있다(Wittrock, 1991). 사전 학습, 배경 지식, 경험, 능력, 개인적 성격, 정보처리 과정의 전략,
1. 고유어 > 한자어
같은 뜻의 단어로 고유어, 한자어 두 가지가 있을 때에는 고유어를 사용
한자어 = ‘낡은 사회’의 봉건적, 권위적 잔재를 지니고 있는 어휘
어려운 말을 써야 권위가 있는 것처럼 생각하던 인습 타파 -> 평등사회 건설 주장
상전(桑田) 석교(石橋) 채소(菜蔬) 계란(鷄卵)
Ⅰ. 서론
심화보충형 수준별 교육과정은 학습자의 능력에 따라 학습의 양과 수준을 달리하는 교육과정이다. 이것은 하나의 교육과정 내에 학교 또는 교사가 선택적으로 제시할 수 있는 노선을 다양하게 제시하는 전략이며, 다중 요소를 내용과 난이도에 따라 특성을 달리하여 교육과정을 구성하는 것
1. 서론
오늘날 우리들의 생활에 지대한 영향을 미치는 대중매체 중 하나가 바로 광고이다. 광고는 단순히 소비자에게 정보를 제공해 주고, 구매를 유발하는 기능 외에도 사회 구성원의 사고와 생활상을 그려냄으로서 사회의 가치나 규범, 태도와 행동양식에 영향을 미치기도 한다. 이제까지 광고에
1. 개요
여기서 제시되는 세단원은 학습자의 요구분석을 토대로 하여 학습자에게 가장 필요하다고 생각되는 단원을 선정 것이다. 이 수업은 일주일에 2번 진행되는데 학습자의 여건을 고려하고 또한 강사와 학습자 모두의 학습 능률을 위하여 한 단원을 두 번, 하루에 두 시간씩으로 나누었다. 따라