사회와 문화에 체계적으로 관련되는 인류학, 사회학, 사회심리학 등에서의 노력들은 사회언어학에 집중된다 .언어학은 언어의 형식적 측면에 그 초점이 제한되며 언어학은 각 언어를 일관적이고 자율적이며 자족적인 체계로 간주함. chomsky는 (1965:3) 언어학은 원칙적으로 ‘완벽하게 동질적인 언어 공
우리는 이제까지 제10장과 제11장에서 사회학, 인류학, 사회언어학을 개관하였고, 제12장에서는 언어 교육과정과 관련된 세 가지 영역을 살펴보았다. 사회 과학과 언어 교수에 대한 앞의 세 장의 개관을 통해, 사회언어학과 기타 사회 과학이 제이언어 교육에서 언어 교과과정의 실질적인 질과 언어 공동
Ⅰ. 여성어와 남성어를 통해 본 사회
언어는 공동체 생활의 한 형태이자 표현으로서 사회의 구성원으로 하여금 현실을 해석하고 사고하는 특정한 방식을 갖게 한다.이명자, “성별언어에 대한 언어사회학적 고찰” 「불문화연구」, 숙명여자대학교 불문화연구소, 1993.
때문에 언어를 통해 사회
1. 서 문
이제까지 우리는 7, 8, 9,장을 통해 20세기를 전후한 여러 언어학 이론들이 언어교육 분야에 어떠한 이론적인 배경을 마련해 주었는지를 논의해 보았고, 이어 10, 11장에서는 여러 언어학 이론 가운데에서도 특히 사회․ 문화와 언어와의 관계에 초점을 맞춘 사회언어학, 언어사회학에 대한