Ⅰ. 사회과교육 교수학습전략
1. 정보 조직력을 강화해 주는 수업 전략학습 활동의 일환으로 학생들이 자기 주도적으로 학습자 특성에 맞게 자료를 수집하여 분석하고, 분석한 자료를 바탕으로 멀티미디어 등을 활용해 유용한 형태의 정보로 가공하여 완성하는 것을 정보 조직이라 한다. 정보를 조직
Ⅰ. 학습(교육, 수업)전략의 개념
1. 학습전략학습전략은 ‘학습기능’ 또는 ‘공부의 요령’이라 부를 수 있다. 지식의 발달은 자동적이고 무의식적인 것과 적극적이고 의식적인 통제가 필요한 두 가지로 나누어 볼 수 있다. 학습전략은 ‘학습을 보다 효과적으로 하기 위하여 학습자 자신이 취하는
1. 통합교육을 위한 일반적 교수-학습지원 방법
1) 자문
· 자문(consultation) : 전문가가 내담자의 복지를 맡고 있는 중재자에게 정보를 제공하여 서비스가 이루어지는 삼각구도의 서비스
· 자문활동의 구체적인 단계
① 문서로 된 의사소통
② 대인 간의 의사소통
③ 비상호작용적인 조사
④ 상호작
언어학습의 해석
- 언어학습 과정은 언어학습모형(<표16-1>)에서 상징적으로 가운데 있음.
-> 언어교수 성공에 결정적인 요소. 그러나 연구들이 거의 무시해 왔음.
- 심리학이나 심리 언어학에서 심리적인 용어로 이 과정을 설명하려 했었으나
지나친 단순화라는 비판이 제기됨.
- Caroll 과 R