음악극과 관련해서 대표적인 저술이랄 수 있는「오페라와 드라마」에서 바그너는 오페라와 연극 역사에 관한 자신의 이해와 새로운 공연예술, 음악극의 개발에 관해 상세하게 소개하고 있다. 음악극은 바그너의 미학적 이상으로, 거기에는 위의 저술에서 언급된 그의 사상이 모두 녹아 들어가 있다.
치료사가 함).
4) 교수방법 : 강의식, 모델링-모방, 협동 활동, 팀 발표
5) 평가 방법 : 팀 발표를 통해 팀 안에서 각자 악기와 나레이션을 맡은 부분에서 정확 한 박자에 맞게 90%이상 연주한 후, 얼마나 협동이 잘 되었나를 평가하고 연주 후에 느낀 생각을 언어적으로 표현하였을 때 질적 평가를 한다.
뮤지컬 코미디, 미국에서는 아메리칸 뮤지컬 등 조금씩 그 성향이 달리하는 이름들도 나오게 되었다. 그러나 19세기 후반에 접어들어 유럽을 풍미한 오페레타와 그 계열의 음악극 형식을 수용하면서 20세기 이후에는 미국인의 기호에 맞추어 발달한 대중 음악극을 뮤지컬이라고 부르게 되었다.
Ⅰ. 서론
다문화가정의 자녀란 국제결혼, 외국인 근로자, 이주민 등 다양한 민족적, 문화적인 배경을 가진 한 명 이상 타국 출신인 부모를 둔 가정에서 태어난 만 6세 이하의 아동을 지칭한다. 다문화가정 유아는 우리 사회의 중요한 사회 구성원으로 자리를 잡아가고 있으며, 이에 따른 관심도 높아
음악 감상하기
음악 감상하기는 독립된 감상활동 뿐 아니라
자유선택활동 시간에 배경음악으로 들려 줄 수도 있다.
2. 독립된 음악 감상활동 지도방법
I. 교사는 감상할 곡을
충분히 이해하고 있어야 한다
II. 감상할 곡은 3~4분 정도가 적합
III. 감상할 곡은 친숙한 것 생소한 것,
단순