업무가 수작업에서 컴퓨터 활용이라는 새로운 업무수행방식으로 변화 등은 개인 및 조직에 새로운 것에 대한 긴장감과 아울러 작업에 대한 흥미를 불러일으킴으로써 다양성, 정체성, 중요성, 자율성, 피드백 등에 긍정적인 영향을 주었기 때문이라고 생각된다.
Ⅱ. 업무특성(직무특성)의 유형
1.
우리는 수차례의 교육개혁에서 수많은 개혁과제를 법령의 제·개정을 통해 실천하면서 그러한 과제와 이를 담은 법령이 교육의 본질적 이념과 이를 표현한 헌법정신에 적합한가에 대한 깊은 고찰을 소홀히 한 부분이 없지 않다. 따라서 때로는 개혁과제 자체가 국민의 헌법적 기본권을 무시한 경우도
Ⅰ. 서론
직무특성화이론은 미국의 심리학자 하크만과 올드햄(Hackman & Oldham)이 개발한 동기부여 이론으로서 조직 구성원들의 업무 수행 능력 및 성과향상을 위한 방법을 제시한다. 그들은 ‘개인차’라는 개념을 도입하여 인간 행동을 설명하고자 하였다. 즉, 개인차란 사람들이 가지고 있는 특성 중
I. 알선관료의 개념 및 특성
많은 공공 관료들 중에는 경찰관, 교사, 시회복지 요원, 소방관, 환경
및 위생감시 요원 등과 같은 공무원들은 비교적 전문적인 업무에 종사하
고 있다. 이들 공무원들에게 가장 중요한 공통적인 특징이 있다면, 그들
의 일상업무는 주민(고객)들과의 직접적인 접촉을 통
자율성은 직무에 대한 책임감을 느끼게 하며, 환류는 직무수행 결과에 대한 지식의 정도를 의미한다. 그리고 이러한 심리적 상태가 크게 존재할수록 직무수행자의 기분은 좋아지고 일에 대한 성과는 높아진다.
자기가 관심을 가지고 있는 직무(직무에 대하여 느끼게 되는 의미성)에서 얼마나 개인적