교육정책의 급격한 변화를 예고하고 있다. 그동안 교사위주의 암기식, 지식전달위주의 교육에서 빅데이터와 AI를 활용한 맞춤형 교육인 에듀테크 형식의 교육방식으로 진화 발전되고 있다. 이 장에서는 코로나19 코로나시대 교육계의 실태와 문제해결방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
Ⅰ. 서론
세계보건기구(World Health Organization) 사무총장은 2020년 3월 11일 미디어 브리핑을 통해 COVID-19확산을 전염병 경보단계 중 최고 위험 등급에 해당하는 팬데믹(pandemic)으로 공식 선언하였다.
코로나19가 한국사회에서 급속히 확산되면서 사회경제적으로 여러 측면에서 타격을 입기 시작하였다.
1. 언론기사 사례 2번 요약
(‘코로나 끝나기만 기다린 교실, 교육격차 더 키웠다’)
2020년 지난해 코로나19로 인해 강력한 거리두기가 시행됨에 따라 학교와 교육기관 등 사람이 밀집한 공간에서 이루어지는 모든 활동은 비대면으로 전환되었다. 특히 교육 분야에서의 학교 수업은 대부분 온라인
에듀 트랜슈머가 출현하고, 수요자와 생성자가 합성된 생소자 교육이 이루어질 것이며, 고정된 정답지식에서 창의형 지식학습으로 변화될 것임
④ 미래교육은 창의교육과 감성교육이 강조되고, 기존의 공장형 교육에서 학습시공간이 무한 변화될 것으로 예측됨
2) 인구구조 변화와 유아교육
①
에듀 트랜슈머가 출현하고, 수요자와 생성자가 합성된 생소자 교육이 이루어질 것이며, 고정된 정답지식에서 창의형 지식학습으로 변화될 것임
④ 미래교육은 창의교육과 감성교육이 강조되고, 기존의 공장형 교육에서 학습시공간이 무한 변화될 것으로 예측됨
2) 인구구조 변화와 유아교육
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