여교사의 비율은 초등 72%, 중등 63%, 고등 39.1%로, 특히 유치원은 98.3%가 여교사였다. 교육부는 이처럼 초등학생 수가 꾸준히 줌에 따라 올해부터 국립교대 통폐합을 적극적으로 추진해 교원 수도 줄여나갈 방침이다. 교육부 관계자는 “예산지원 등으로 국립 교대가 통폐합하도록 유도할 계획”이라며
Ⅰ. 서 론
필자가 초중고등학교 다닐 때는 여교사와 남교사가 적당하게 배분되어 있어 학생의 지도에 효율적인 것으로 기억된다. 그러나 요즘 학교에 여교사가 70% 넘게 차지하고 있어 학생지도 측면에서 문제점이 노출되고 있는 실정이다. 가정에도 남자다운 아버지와 여성스러운 어머니가 함께 존
1.이러한 문제가 발생하는 이유는 무엇일까?
2.교장은 이러한 여교사들에게 어떤 지도력을 발휘할 수 있을까?
교육 전문직에서 여성의 진출 비율이 낮은 이유
1위 여교사는 가정 일을 병행하다 보니 승진 여건을 갖추기 어려워서 (53.4%)
2위 여성 스스로가 쉽게 포기하였거나 노력이 부족해
- 연구주제 선정
여교사의 직무스트레스의 주요 요인과 직무스트레스 정도, 스트레스 대처방법을 살펴본다.
- 연구 질문
여교사의 직무스트레스의 주요 요인은 무엇인가
여교사의 직무스트레스 정도는 어떠한가
여교사의 스트레스 대처 방법은 무엇인가
- (기대되는) 연구의 의의
증가일로에
Ⅰ. 서론
1980년대 이후 우리는 믿을 수 없을 만큼 급속히 변화하는 시대에 살고 있다. 고도산업사회, 첨단정보사회, 지식 위주의 사회가 도래하였다. 또한 문학, 예술, 철학 등에서 시작된 포스트모더니즘은 사회 전반은 물론 교육 영역에도 그 영향을 미쳤다. 그러나 학교는 주위를 둘러싸고 있는 급