사회차원을 포괄하는 것으로 본다.
- 개인차원; 교사로서 갖추어야 할 인성·가치·신념·태도·지식
- 조직차원; 학교조직의 구성원으로서 업무 수행 실적·능력·조직에의 헌신
- 사회차원; 사회문화적 환경에 따라 교사에게 요구되는 자질과 역할
전문의사는 인간의 질병을 치료하지만 전문교사
근무를 실시한 기업에서는 집중력과 생산성 향상, 출퇴근이나 여행에 따른 어려움 없어 정시 업무 시작, 병가 거의 없음, 회사와 집 사이의 왕래 시간이 없어져 집안일 처리에 따른 시간 단축, 퇴근 시간 무렵의 업무 능률 저하에 따른 생산성 손실 최소화, 직원 이직률 감소, 더 쉬워진 신규고용, 직원의
여성에 치중되어서는 안 된다는 사실을 전하고자 하였다. 다문화 사회복지가 현재는 한국인과 결혼한 이주여성의 변화에 초점을 두고 있는 것이 사실이다. 하지만, 우리나라에 살고 있는 70만명의 외국인근로자들의 인권을 위한 복지가 필요한 시점에서 이 연구를 실천하고자 하였다.
<여성이기 때
여성의 임금수준이 남성에 비해서 낮은 것을 볼 수 있다. 특히 생산직에서는 여성의 임금수준이 다른 직종보다 심각하게 차이가 나는 것으로 나왔다. 생산직 같은 경우에는 1년 미만 근무에서부터 임금이 매우 낮은 수준에서 시작하였다. 12년 이상 근무했을 경우 남성과 여성의 임금차이는 약 600만원
있어 친족의 개입 특히 혼인한 딸의 친정에의 관여는 여성의 지위향상, 가족법 개정의 배경하에서 가족내 문제해결방식의 전환을 가져왔다. 아울러 노인부양의 체계가 양계제 혹은 양거제의 성격으로 가속화되는 현추세에서 노인과 성인부부자녀 사이에 개별가족의 속성에 따른 상이한 친족관계망