Ⅰ. 한국여대생(여자대학생)의 직업의식
1. 취업에 대한 태도
1) 장래 직업 희망 여부
장래에 자신의 직업을 갖기를 원하는 여학생은 98.6%에 이르는 것으로 나타났다. 이 같은 결과는 과거와는 달리 ꡐ직업을 갖기를 희망하는가ꡑ가 더 이상 여학생들에게 의미 있는 질문이 되지 못함을 보
여자대학생들의 성희롱에 대한 인식과 대응유형을 조사하여 젊은 여성들이 성희롱에 대해 얼마나 알고 있는지 또 적절히 대응하고 있는지를 살피고, 여자대학교의 학생들과 남녀공학 대학의 여학생들, 여성학 관련 교과목을 수강한 학생들과 그렇지 않은 학생들 간의 차이점을 밝혀내어 만약 성희롱
대학생들이 소비를 자신과 타인과의 관계에서 중요한 것으로 받아들이고 타인을 의식하지만, 자신의 정체성이나 타인과 차별화하는 도구로서 소비를 생각하거나 소비만을 지향하는 경향은 낮음을 의미한다고 하고 있다.
홍은실, 황덕순, 한경미는 여자대학생의 물질주의 가치 성향은 어머니의 학력
대학생 시절에서 본격적인 성 정체성이 형성된다고 가정을 하고, 이처럼 무분별한 대중매체에 익숙해져버린 채 성장해버린 지금 대학생들의 성적 가치관과 이성교제 그리고 결혼을 비롯한 사랑에 대한 다양한 생각들을 들어보고자 한다.
즉, 본 연구는 한국외국어대학교 학생들이 성과 사랑 및 결
대학생의 성과 사랑
1. 데이트와 성역할 -주도적인 남성, 수동적인 여성
<표 1> 주도적인 남성, 수동적인 여성
승호와 지은이는 그 뒤로도 몇 번 만났고 결국 정식으로 연인이 되었다. 그들이 사귀기까지의 과정과 데이트하는 모습은 어떨까. 구체적으로 승호가 남자이기 때문에, 지은이가 여자이