그 성을 찾아갔던 적이 있다. 남도석성을 처음 만나고 충격을 받았다. 섬의 끝, 발부리까지 바다가 밀려온 곳에 많이 무너진 성이 있었다.
남도석성의 성벽을 쳐다보니 새로 쌓은 것이다. 서문에서 북쪽으로 성곽 바깥을 돌아본다. 옛 성벽이 남아 있는 곳이 보인다. 옛 성벽 위에 새 돌을 얹어서 성벽
것을 알 수 있었다. 먼저 영화문화에서 대해서 살펴보았다. 그런데 많은 대학생들이 영화를 일상생활에서 자주 접하지만, 우리 한국의 영화문화의 본거지나 영화의 역사에 대해서는 잘 알지 못한다는 것을 알았다. 그래서 우리는 일상적인 영화 문화가 녹아있는 장소를 찾아서그곳을 심층으로 더 조사
것으로 요약할 수 있다.
이와 같은 교육이념 아래 본교에서는 그 동안 '산학일체'의 원칙을 중시하여 왔다. 산학일체는 교육응 용의 측면 즉, 산업의 교육성과 교육의 산업성이라는 양 측면에서 교육의 생산성을 높이려는 산업사회 지향의 교육목표이다. 따라서 교육받은 인재들이 산업사회를 주도
보내는 지역을 선택하여 소개하는 글을 쓰시오. 1) 글의 제목을 붙일 것. 예) 우리 동네 : 지혜를 나누는 대학촌 2) 지역에 대한 사전적 설명은 가능한 최소화 하되, 참고할 때 반드시 출처를 밝힐 것. 3) 대상 공간을 자신의 시각에서 관찰하여 상세한 묘사가 드러나게 할 것을 위주로 작성해보기로 하자.
그 특징으로 뽑았다. 그리고 ‘더러운 거리’, ‘많은 수의 대학생’을 신촌의 특징으로 뽑아준 응답자도 소수 존재했다.
이러한 응답결과는 다른 질문들에게 나타난 답변경향과 함께 고려하여 분석하였을 때, 보다 그 결과의 의미를 잘 이해할 수 있을 것이다. 대학로, 홍대, 이대, 그리고 신촌 이렇