있다. 그렇기 때문에 더욱 유아교육의 필요성을 절실히 느끼고 있는 것이다. 이 장에서는 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 개념과 유아교사의 역할과 교수행동에 대하여 보고 느낀 점을 서술하기로 하자.
Ⅰ. 서 론
교육은 인간의 내면적으로 잠재된 능력을 최대한 발휘하여 나갈 수 있는 여건을 제공해 주고 있다. 교육은 인간의 성장과 발달에 있다. 따라서 교육은 인간의 내적 성장에 중요한 역할을 하는 인간화의 과정이다. 인간은 태어날 때 발달적, 사회적으로 미성숙한 존재이기 때문에 발달적, 사회
집단의 역동성
I 집단의 구조
집단구조(group structure)는 역할, 규범, 구성원의 관계를 말하는 것으로 집단구성원의 행동을 유도하여 과업 수행에 영향을 미친다. 집단구조는 이와 같은 구조 때문에 그 자체의 독특한 특성을 지니며, 비록 구성원이 바뀔 지라도 집단의 정체감을 유지할 수 있게 된다.
1. 역할의 정의
1) 역할의 유래
- 역할은 본래 영어에서 온 용어이다. 극작가는 극중 인물이 말하도록 대사를 쓰고, 극중 인물이 대사에 따라서 수행해야 할 행동을 규정하지만 극중 인물을 연기해야 할 배우는 그 인물에 대한 자기 자신의 연기력을 가미해서 공연한다. 따라서 역할은 연극 속에서 극