정도의 풍토였던 것이다. 신대륙에 이주한 개척자들의 자유스러움이 이미 여기서 나타난 것이며, 유토피아로서의 완전한 기독교 사회를 꿈꾸며 새로운 세계에서 새로운 문명을 일으키는 가능성을 연 것이다.
또 하나의 지적풍토는 유용성에 관한 강한 집착인데, 잘 알려진 실용적인 사용의 풍토이
피아제(Piaget)의 인지발달
I. 유아의 인지발달에 대한 Piaget의 관점
인지발달(cognitive development)에 관해 가장 연구를 많이 한 사람이 누구인가라고 질문한다면, 그 답은 아마 Piaget일 것이다. 피아제 자신은 당신을 발생인식론자(genetic epistemologist)라고 불렀다. 발생적이란 어떤 것의 기원과 발달에 관한
정도가 줄어든다. 물론 전조작기 아동의 사고는 다음 단계인 구체적 조작기에 나타나는 변화에 비하면 아직 초보적이다. 전조작기 사고의 특성은 계속적인 발달에는 필수적이지만 논리적 발달에는 장애가 되기도 한다. 사고의 특성들은 자기중심성, 비가역성, 중심화, 변형, 변환적 추론이다. 이러한
조직혁신의 관리원칙
I. 변화내용과 관련된 관리원칙
다음은 변화가 개시된 것을 전제로 해서 변화내용이 갖춰야 할 특성에 초점을 맞춘 원칙이다.
1. 중심성의 원칙(The Centrolity Principle)
조직개혁이 조직전체를 변화시키려면, 조직혁신의 문제가 그 조직의 전략적 문제와 분명하게 연결되어 있