교실 또는 수업에 대한 연구는 그 어려움에도 불구하고 많은 학자들의 꾸준한 연구주제가 되어 왔다. 여기에서는 교실수업에 대한 여러 가지 연구 전통들 중 대표적인 과정-산출적 접근, 인지주의적 연구, 그리고 교실생태학적 연구로 나누어 그 개략적인 모습을 검토한다. 또한 한국의 교실수업연구
교사로써 수업을 연구하는다는 것은 당연한 일이며 책무이지만, ‘수업연구’에 대한 정의를 어떻게 내릴 것인가, 어떠한 관점에서 교사의 연구행위를 볼 것인가에 따라 그 반응은 상반되게 나타난다. 예를 들어 공개수업이나 연구대회 과정에서 이루어지는 행위로 규정짓는다면 일상에서 행해지는
1. 효과적인 수업에 대한 연구수업에 관한 연구는 교수와 학습의 다양한 측면들의 원인과 이유를 밝혀 이들의 관계를 이해하는 것이다. 따라서 이들의 관계를 하나의 이론이나 모델로 파악하려고 하는 것은 무리가 있으며 각각의 연구들은 나름대로 교수-학습의 관계를 파악하기 위해 노력한 결과
고급간호연구 2021 출석수업대체과제
Ⅰ.서 론
학술 데이터 베이스를 활용한 문헌검색 방법을 통해 2021년 1월 이후 출판된 간호학 분야의 조사연구 원문을 찾아 읽고, 다음 질문에 대해 답하시오. 연구 제목과 해당되는 조사연구 유형에 대해 서술하시오. 연구 대상자에 대해 서술하시오. 연구 설계에
고급간호연구 2021년 출석수업대체과제
Ⅰ.서 론
고급간호연구, 학술 데이터 베이스를 활용한 문헌검색 방법을 통해 2021년 1월 이후 출판된 간호학 분야의 조사연구 원문을 찾아 읽고, 다음 질문에 대해 답하시오. 연구 제목과 해당되는 조사연구 유형에 대해 서술하시오. 연구 대상자에 대해 서술