Ⅱ 본론
1. 교육심리학의 연구영역
교육에 대한 이해와 개선을 근본 목적으로 하고 교수자에게 효율적인 도구를 마련해 주는 역할을 하는 교육심리학은 단순히 교수ㆍ학습에 적용하기 위해 심리학에서 가져온 지식이거나 혹은 학교와 학습생활을 연구하기 위한 심리학적 방법을 적용한 심리학의
인지심리학의 연구영역
많은 사람들이 인지심리학의 다양한 연구영역 부분을 접하게 되면서, 우리 일상생활의 많은 부분들이 실제로 이러한 인지와 연결되어 있다는 사실에 의해 놀라움을 가지게 될 것이다.
(1) 주의
인지심리학의 다음 영역으로 주의(attention)가 있다. 일반적으로 주의라고 하면
아동발달 연구의 동향
이 자료에서는 아동 발달 연구의 최근 동향을 일반적 양상과 주제별로 본 경향으로 나누어 알아본다. 본 자료는 뮛센(Mussen)이 편집한 "Carmichael' s Handbook of Child Psychology"(1983)와, 한국의 발달 연구의 동향은 발달 심리를 전공한 학도들의 석 ․ 박사논문 및 전공 학자들의 논
교육 공학이란?
학습자의 창조적 사고와 학습 효과의 극대화를 위해
공학의 원리와 기법이 교육/훈련 분야에
적용되어지는 모든 경우를 총칭하며,
문제해결을 위해 학습과정과 자원의 설계, 개발,활용
관리, 평가를 간학문적 접근을 통해 총체적으로
연구, 개발하는 실천적 응용학문이다.
1. 노년학 및 관련연구영역
1) 노년학의 개념
노년학이란 영어로는 제론톨로지(gerontology)인데 이는 성인과 노인 사이에 일어나는 노화과정 현상의 과학적인 연구이며 동시에 노인(elderly)이라는 특정 인구에 대한 연구이다.
그리스어 어원으로 제라스(geras)는 노년(old age)을, 제론(geron)은 노인(old man)