제시하고자 했다. 완전하지는 않지만 모두 파괴적인 복종의 원인을 밝힌 것이다. 하지만 연구의 의미가 무색하게 복종에 대한 연구가 발표 된 후에도 광기에 가까운 복종은 되풀이 되었다. 이는 독일이라는 국가에 한정되어 나타난 것이 아니었다. 가까운 예로 한국에서도 이와 같은 사건들이 일어나고
교사의 교육적 행위는 그의 교육관에 의해서 영향을 받으며, 또한 그의 교육관은 그의 지식, 가치관, 신념 등에 영향을 받는다. 따라서 교사문화는 교사문화를 구성하는 하위요소들이 긴밀히 관련되어 형성된다.
이종각은 “문화는 공유성, 학습성과 누적성, 통합성, 보편성과 상대성, 초유기체성, 가
것이다.
이러한 문제점을 안고 있는 현물부록이 어떠한 방법으로 소비자에게 작용하는지에 대한 조사가 거의 없는 형편이어서 본 연구는 소비자(특히 10대에서 20대까지)에게 과연 오늘의 현물부록이 그들에게 영향을 미치면서 작용하고 있는 문제를 파악코자 하는데 그 의의를 찾을 수 있다 하겠다.
연구는 그 역사가 다소 짧고, 연구범위가 협소하며 연구내용이 포괄적이지 못하다. 수백, 수천 개의 기업이 도산했고 현재 도산하고 있음에도 불구하고 기업이 왜 도산하는지, 어떤 경로와 과정을 겪으며 도산시점까지 왔는지 그리고 업종별, 상장여부별, 법적상태별 도산원인이 밝혀져 있지 않다.
제약받지 않고 발생하므로 이에 관한 조세문제는 독립적인 과세체계의 수립하여야 할 것이다. 급변하는 인터넷사회의 변화에 발맞춘 제도적 장치의 마련과 대책의 수립 및 기업의 효율적인 활용만이 국가경쟁력을 향상시키는 원동력이 될 수 있을 것이다.
따라서 본 연구에서는 전자상거래에 대한