발달과 행동에 관계되는 변인들을 조사하는 것이며 그 연구방법은 크게 실험연구(experimental study)와 비 실험연구(non-experimental study)로 나눌 수 있다.
I. 실험연구실험연구를 통해 아동들의 공격적 행동을 알아보자. 우선 연령, 남녀의 비율, 전자게임을 하는 정도가 비슷한 두 집단의 아동을 선정한다
연구에 들어가서 각론 개정안이 완성되었다. 교육과정은 해당 학년 학습자들이 배워야할 필수적인 성취기준을 제시하며, 이를 바탕으로 교과서가 만들어진다. 그러므로 즉, 초등학교 교육과정 해설서를 살펴보는 것은 해설서(교육과정)에 나타난 내용이 어떻게 국어 교과서에 실현되었는지 알아보기
연구” , 2000, p1
이는 기존의 매스미디어와 인터넷방송을 구분짓는 가장 큰 특징이기도 한데, 여론을 반영하고 형성하는 수단으로써의 기능을 생각해 볼 때 직접 민주주의의 실현에 한발 더 다가서는 획기적인 변화라고 볼 수 있다. 텔레비전의 등장이 신문과 라디오의 특성에 영상을 더한 멀티미디어
Ⅰ. 현대적수업방법
1. 과정적 접근
1) 특성
(1) 일상생활에서의 문제를 해결하는 데 쓰이는 기술
(2) 관찰, 측정, 분류, 의사소통, 예언, 추론, 조작적 정의, 변인 통제, 증명, 실험 등 사용
2) 장단점
(1) 장점
- 전문가적 지식의 개념 형성
- 흥미를 가지며 자신감 얻음
(2) 단점
- 과정적 접근 프로그램