Ⅰ. 들어가는 글
멀티미디어와 인터넷의 시대에 연극의 미래가 있을까를 의심하는 사람들이 종종 있다. 이런 시대에 예술의 미래에 대한 불안감이야 흔한 것이지만 연극에 대한 불안감은 좀 다르다. 매체를 통한 커뮤니케이션에 점점 익숙해지고 있는 시대에 꼭 저녁시간을 내어 먼 극장을 찾아가 불
Ⅰ. 데이터베이스의 교육적활용
데이터베이스를 교육현장에 활용하는 경우를 살펴보면, 데이터베이스의 도구적 기능을 활용하여 교육행정의 보조도구, 교육 네트워크의 지식 관리 도구, 학습을 위한 자원의 관리 도구, 그리고 학습활동의 지원 도구로써의 역할을 생각할 수 있다.
1. 교육현장의 정
연극은 인간의 삶을 풍요롭게 만드는 중요한 문화적 자산이다. 연극은 사람들에게 즐거움과 감동을 선사하고, 교훈을 전달하며, 문화적 교류를 증진하는 데 기여한다.
연극은 시대와 사회의 변화에 따라 다양한 형태로 발전하고 있다. 현대에는 멀티미디어를 활용한 연극, 참여형 연극 등이 등장하여
아동문화는 아동의 지식과 경험 습득과정의 다감각적 특성과 아동문화의 영역간 상호 연계성을 고려하여 풍부한 시청각적 ․ 영상적 ․ 활동적 자료를 많이 활용하여야 한다. 또한 현대사회의 멀티미디어 기술을 도입하여 풍부한 아동문화를 창출할 수 있는 다양한 방법이 모색되어야 한다.
Ⅰ. 개요
미래의 관객인 청소년 예술교육은 더욱 중요시되고 있다. 1997년 미국의 예술․인문학 대통령위원회에서 발표한 ‘Creative America’란 보고서에서도 “미국의 미래 문화생활은 청소년들이 받는 교육에 달려 있다. 예술교육은 미래의 예술소비자 참여도에 대한 가장 확실한 지표의 하나이다.