1-2. 포투룸 학교의 교육철학
푸투룸 학교의 교육관에 따르면 "교육은 세상의 변화를 뒤쫓아 가선 안 되며, 다음 세대를 살아갈 아이들의 '미래'를 위해 필요한 것이 무엇인지 찾아내어 교육해야 한다."고 강조한다.
푸투룸 학교는 공동체와 집단을 중시하면서도 "개인"을 중심에 놓는다. 개인은 공동
Ⅰ. 개요
방송환경의 변화 속에서 케이블, 위성 등 새로운 매체들과 치열한 시장경쟁을 펼쳐나가고 있는 지상파방송사들이 시장지배력을 회복하기 위해 활발하게 추진하고 있는 사업다각화의 실태를 살펴본 결과 SBS가 12개, MBC 10개, 그리고 KBS는 6개의 자회사를 보유하고 있는 것으로 나타났다. 소유
Ⅰ. 지질과 야외지질 현장자료 개발
야외 지질 현장자료를 개발하려고 하면 교사나 전문가들은 우선 먼저 학생들에게 어떠한 야외 경험과 탐구활동을 해야할 것인지를 결정해야 한다. 따라서 야외 지질 현장자료의 개발은 지질 단원의 교육과정과 학습내용을 분석하고 이에 적합한 내용의 야외 지질
Ⅰ. 서론
미래에는 개인에게나 사회에게나 더 새로운, 더 어려운, 더 얽혀 있는 문제들의 연속일 것이기에 앞으로 필요한 것은 아픔과 험난함과 좌절을 이겨내는 용기와 의지와 의연성이다. 그러나 한국의 가정과 학교에서는 인간주의를 파괴하는 입시 준비 교육을 해 오고 있다. 그래서 도리어 각종
연성있게 운영할 수 있다.
워싱턴주는 필수 교육과목과 최소 수업시간표를 법으로 정하여 각학교에 시행을 요구하고 있다. 워싱턴주의 연간 수업시간과 필수과목을 살펴보면 다음과 같다.
1-3학년은 연간 수업 수 2,700시간 중 95%는 기본 교육과정(Base skill course)에 할애하였는데 이 중에서 5%는 학교에서