교육으로의 변환이 요구되고 있으며, 변화하고 있다. 이러한 변화로 등장한 것이 인간과 인간의 관계, 인간과 생태계와의 관계 등 ‘관계성’을 중시하는 교육인 홀리스틱 교육(Holistic Education)이다. 1987년 인간의 존재를 홀리스틱적으로(전체로서) 다시 파악하고 의학을 전체적인 시점으로 보려는 움직
유아교육의 학문적, 정책적, 실제적 위업을 갖추기는 커녕, 아직도 공교육기관이 아닌 사교육기관, 당위적 탐구학문 분야가 아닌 신흥학문 분야, 그리고 한국인 양성을 위한 교육과정의 운영이 아닌 다국적 교육과정의 운영이라는 상황에 놓여 있음을 그 누구가 부정할 수 있을까?
연구자는 1996년 11
a small principality in northeastern China, was reared in poverty, and had no formal education.
그는 중국 북동쪽 지역의 작은 후국에서 태어나 가난 속에서 자라났고 정규 교육은 받지 못 했다.
Through diligent study, however, he education himself and became a learned man.
그러나 열심히 공부하여 스스로 깨우쳤고 박식한 사람이 되었다.
the somewhat unwieldy title ofthe “historic commercial triangle” — was a virtual wasteland for night life. Back then, after the bustling daytime crowds dispersed, the triangle went dark.
“In the center of Athens there was nothing, just these really cheap shops,” said Christoforos Tiropolis, who rode the crest ofthe downtown indie bar deluge when he and a partner opened the small
유아 가구의 상당수는 보육시설이 불충분하다고 생각하며 아동을 보낼만한 곳이 없다고 생각 한다.
그동안 정부는 1991년 영유아보육법, 2004년 영유아보육법 전부 개정 그리고 2007년 남녀고용평등과 일 가정 양립 지원법 등을 통해 보육 사업의 공공성을 제시하고 직장 내 보육 시설 확충 및 근무 환경