영국의 교육혁신정책 가운데서 지방자치제 중시의 교육과 종합학교 운동과 개방대학은 교육민주주의 발전에 우리나라뿐만 아니라 세계 각 국의 교육개혁과 혁신정책에 지대한 공헌을 하였다고 볼 수 있다. 영국교육은 지나치게 자유방임적이고 지방분권적 체제로서 능률적 가치를 추구하는 면에서
체제에 따라, 관련법규에 따라 다르게 규정되기 때문이다. 심리학에서는 청년을 14~15세경부터 22~23세까지로 규정하고, 소년을 초등학교까지의 연령에 해당한다고 설명한다. 심리학자 Ausubel은 청소년 개념을 완성상황으로 보지 않고 계속적인 성장과정으로 보았다. 생물학에서는 청소년기란 성인으로
우리대학의 책임과 역할이 더욱 막중해졌음을 말해주는 것이다. 이번 발표에서 교육시장개방의 의미와 한국 교육의 경쟁력정도, 그리고 한국 대학교육의 문제점을 살펴보고 미주, 유럽, 아시아 국가들의 대학들과 비교 분석해서 한국 대학의 경쟁력을 강화하기 위한 방안을 구상해 보려고 한다.
정보화 사회', '지식사회'란 말로 표현되고 있다. 우리가 지금부터 허리띠를 동여매고 대처하여 해야 하는 것은 바로 이 새로운 형태의 문명이다.
세계화: 미래 사회의 변화를 예고하고 있는 또 다른 중요한 특징은 세계화 시대가 도래하고 있다는 것이다. 이제 지구는 하나의 지금의 촌락으로 변모