Ⅱ 본론
1. 구체적인 실례를 통한 영아를 보육하는 부모와 보육교사의 역할의 공통점과 차이점
1) 공통점
첫째, 상호작용자의 역할로서 부모와 교사는 영아에게 사랑받고 보호받고 있다는 느낌을 제공하는 역할을 해야 한다. 모든 아동은 생후 첫 2년 동안 한 명 혹은 그 이상의 성인에게 강한 애
과정이 공통적으로 전인발달을 이루도록 구성하는 부분과 사람과 자연을 존중하고 우리 문화를 이해하는 데 중점을 두고 있으나 대상 영유아의 발달적 특성에 따라 연령 및 수준을 고려해 구성되었으며, 연령간 연계성을 고려해 구성해 교육대상자에 따른 차이점을 두고 방향을 선정하였다.....
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수행하고 있음을 알 수 있다. 어린이집 2세 표준보육과정과 3세 누리과정의 경우 동일 기관에서 과정을 운영하더라도 관련법과 규정, 지침서 등의 차이점을 보이고 있어 연령간 연계가 되기 위해서는 구성 체계에 대한 재점검이 필요하다고 하겠다.....
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4. 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제
역할
1. 교사의 역할교사들은 아동발달에 대한 풍부한 지식과 경험을 갖고 있으며, 아동과 지속적으로 접촉하고 아동의 가정환경을 알아볼 수 있는 기회가 많기 때문에 아동학대 발견에 중요한 역할을 할 수 있습니다.
1) 신고 전
- 아동 학대의 신체적, 행동적 징후를 보이는 아동이 있는지
전문가의 자문과 보육시설 평가인증 공청회를 거쳐 수정 보완되었다. 2005년도에 21인 이상, 21인 미만, 영아전담, 장애아 전담보육시설의 평가인증지표가 2006년도에 21인 이상, 21인 미만, 장애아전담 보육시설 평가인증지표로 수정되었으며 이중 영아전담지표는 규모에 따라 통합하였다. 2006년 1월에는