중세의 철학자들, 현재의 발달이론가들에 이르기까지 중요한 논쟁의 대상이다. 즉 발달에 있어 유전과 환경 중 어느 것이 얼마나 더 중요한 영향을 미치는가에 대한 논쟁이다. 이에 본론에서는 영아의 다양한 발달중인지발달과 두뇌발달에 영향을 미치는것이 무엇인지에 대해기술하고자 한다. 2) 환
인지발달에 영향을 미치는 유전적 요인
적응은 환경과의 직접적인 상호작용을 통해 도식을 형성하는 것을 말한다. 인지발달에 영향을 주는 요인으로 성숙(maturation), 경험(experience), 사회적 상호작용(socialinteraction), 평형화(equilibration)의 4가지를 들 수 있다. 성숙은 유전적인 신체적 구조로 주로 중추신
발달의 이론 중 정신분석학 이론과 동물행동학 이론에 대해 각각 설명하고 발달을 살펴보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.
1) 정신분석학 이론
① 프로이드(Freud)의 심리성적이론
a. 이론의 개요
프로이드(Freud)는 환자가 유아기의 꿈이나 기억에 대해 서술하는 것을 설명하기 위해 일련의
발달 초기에 대한 연구가 주를 이루어 흔히 아동기인지발달이론 으로 알려져 있다.
(1) 기본개념들
Piaget는 인간의 인지발달과정을 동화, 조절, 평형화 등의 개념들을 통하여서 설명하고 있다.
① 도식 - 도식은 여러 가지 경험들이 정신적 표상과정을 통하여서 개념화된 것으로 지식의
수 있다. 유아기 신체의 발달은 상부에서 하부방향과 신체 중심부에서 말초방향으로 발달하고 유전과 환경요인에 의해 영향을 받으며, 신체부위별 발달은 비 동시적으로 성장을 한다. 일반적으로 신장은 체중의
②사회성의 발달
③정서발달
④언어발달
⑤인지발달
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌