영아기 지각발달
모든 행동은 감각 정보를 어떻게 해석하느냐에 따라 결정된다고 할 수 있다. 특히 영아기에는 외부 세계와 상호작용하는 방법이 주로 감각기관을 통하기 때문에 감각정보를 지각하고, 조직하고, 환경에 반응하는 도식을 형성함으로써 인지발달을 이루어 나가게 된다.
I. 영아의 지
Ⅱ 본론
1. 영아기 지각 발달에 대하여 인지의 개념
감각은 주위환경으로부터 오는 여러 자극을 감각기관을 통해 받아들이는 것을 말하며, 지각은 이러한 감각을 분석해서 환경의 자극과 정보를 이해하고 의미를 부여하는 과정을 말한다. 그러므로 주위환경에 대한 정보를 얻기 위해서는 감각활동
영아기 지각발달
지각(Perception)은 인지능력의 기초로서 주위 환경에 대한 정보를 얻기 위해서는 감각활동을 통한 지각경험이 우선되어야 한다. 영아의 지각발달에는 두 가지 특징이 포함되어 있다. 하나는 감각수용기(눈, 코 귀 등)의 감수성이 증가하는 것이고, 다른 하나는 감각수용기에 들어온 정
Ⅰ. 서론
영아기의 발달은 전반적으로 독립적인 발달을 이루는 것이 아니라 다른 발달과의 상호작용을 통하여 이루어지며, 영아의 인지발달은 신체발달, 감각·지각발달, 정서적 안정과의 밀접한 관계 속에서 더욱 정교하게 이루어진다. 또한 영아에게 적절한 인적, 물적 환경들과의 상호작용을 통
영아기 인지발달
인지(cognition)란 정의에 대해서는 학자마다 다를 수가 있다. 전통적인 의미에서 인지란 지능, 사고력, 문제해결력 등의 인간의 지적 또는 정신적 사고과정을 의미하나 최근의 학자들은 운동능력, 지각발달, 사회인지 등 모두를 포함한다(Flavell, Miller, & Miller, 1993).
인지는 주위 자극에