교재의 테잎을 듣고서 외국인의 정확한 발음을 듣고 이를 따라한다.
교사발음 지도하에 영어 회화시 당황하지 않도록, 그리고 자신감을
심어주기 위해서 여러번 반복하고 따라한다.
상대에게 길을 묻는 중요하고 자주 쓰이는 표현을 학습.
상대가 이해할 수 있도록 정확하게 길을 가르쳐 주는
2. 학습자 분석
이 학습 지도안의 대상은 “여자 고등학교 1학년 약 35명”이다. 평범한 여자 인문계 고등학생들이며 수업시간에 그리 소란스럽지는 않다. 따라서 조금만 동기를 불어넣어줘도 학습에 열의를 가질 수 있다. ......
Ⅵ. Teaching Aids
Computer & PPT , Work Sheets , a box with authentic goods, Check-list
수업의 방향
6학년 아동들은 아동들 간의 수준차이가 심하여 어느 쪽도 만족할 만한 수업을 하기가 힘들다. 이러한 아동들의 요구에 부응하려면 다양한 자료의 활용과 흥미 있는 방법으로 반복 학습하여 아동들의 학습활동에 변화를 주어야한다. 여러 가지 활동을 통하여 친구들끼리 서로 협동하여
1. 학습 주제: 날씨와 기후
2. 수업 일시: 2007년 12월 11일(화) 10:00 a.m.
3. 수업 대상: 중학교 1학년 3반 여학생 30명
4. 수업 장소: 00중학교 1학년 3반 교실
5. 수업의 개관: 지난 수업에서는 세계지도를 보며 대륙, 대양, 위도 등의 지리적 표현 및 위치에 관한 용어를 학습하였다. 역할극을 통하여 각자의