우리 나라 교육에 대해서는 항상 문제점이 제기되어 왔다. 더욱이 국제화 시대에 접어 들면서 ‘영어 공용화론’ 까지 등장하게 되었다. 영어 조기교육이 증가하고, 초등학교에 영어 교과를 도입하게 되었다. 그러나 그렇게 어릴 때부터 영어공부를 하고 있지만 최근 조기 유학 열풍까지 불게 되었다.
2. 본 론
1) 영어조기교육의 정의
영어 조기교육에 대한 논의에 앞서 영어 조기교육에 대한 정의를 분명히 해야 할 필요가 있다. 모국어를 습득하는 경우에는 조기라는 말이 대개 출생 후부터 36개월까지의 시기를 가리키며 이중 언어나 2언어로 영어를 습득하는 경우에도 거의 비슷한 연령층을 가리
아이에게 어떤 지식을 심어주는 것이 아니다. 조기교육은 아이가 자라 수많은 지식을 받아들일 수 있도록 그 틀을 만들어 주는 것이다. 즉 지식 교육이 아닌, 전인교육을 말한다. 아이에게 관심과 칭찬을 많이 가져주는 것이 조기교육이다.
조기교육의 가장 좋은 방법은 아이의 능력에 대한 올바른 인
1. 내가 본 영어교육의 문제점
우리나라 뿐만 아니라 오늘날 영어는 단지 제2외국어가 아닌 지구촌의 공통 언어로써 그 필요성을 강조해도 지나침이 없다. 나 역시 중학교 때부터 영어를 배우며 10년이 지난 지금까지도 영어의 중요성을 인식하고 영어를 배우려고 노력중이다. 하지만 과연 얼마나 많