Ⅰ. 서론
부모교육(parent education)은 자녀의 성장과 발달에 대한 부모의 이해와 지식을 증진함으로써 부모로서의 역량을 강화시키는 것이다. 부모교육을 통해 부모가 바람직한 아동관을 갖고 행동으로 실천하며, 변화하는 시대에 따른 자녀 양육의 방법을 이해하고 습득하고, 아이 성장에 필요한 기초
효능감은 아동의 행동이나 사고방식에 큰 영향을 미치며 또한 긍정적인 정서 형성에도 기여한다.
자기 효능감과 관련된 여러 논문들을 살펴보면 자기 효능감에 영향을 미치는 여러 가지 변인들과 관련된 연구들이 많은데 그 중 아동의 자기효능감에 영향을 미치는 변인으로 어머니와의 양육행동, 의
효능감 형성에 영향을 미치는 요소로 성취경험, 대리경험, 언어적 설득, 생리적 상태를 들고 있다.
이와 같은 자기효능감을 형성하기 위해서는 인간 최초의 양육자 이면서 교육자인 부모의 양육태도와 의사소통의 방식에 큰 영향을 받음을 볼 수 있다. 따라서 초등학생들의 자기효능감 형성에 가장
부모의 양육태도
I. 부모의 역할
1) 바람직한 부모의 역할
부모의 역할은 자녀의 건강한 성장과 행복을 위해 자녀가 필요로 하는 것을 무조건적으로 충족시켜 주는 일이다. 즉, 부모는 바람직한 양육행동을 통해 자녀들에게 다른 사람과의 관계에서 필요한 여러 가지능력과 기술을 가르쳐 줌(struct
Ⅰ. 서 론
유아발달이론의 역사를 발달에 대한 여러 가지 접근법 또는 관점들이 있어 왔다. 오늘날의 심리학자들 역시 그 관점은 서로 다르다. 오늘날의 심리학은 대체로 5개의 큰 관점으로 나누어 설명해 볼 수 있는데 그 중 대표적인 접근이 정신분석적 접근과 행동주의적 접근이 다.
1940년대와 5