나무는 보되 숲을 보지 못하는 편협성을 극복하는 장치가 될 수 있을 것이다. 상상적 차원은 텍스트를 하나의 거대구조로 두고 글의 내용보다는 글의 질을 느끼게 하는 것으로 전체적 주제의식, 정서 파악, 분위기 느끼기, 기대지평의 형성, 상황 인식, 가치판단, 생체험과 연결짓기 등과 같은 목표가 설
나가고 학습함으로써 자기 주도적 학습능력을 신장시킬 수 있다. 또한 창의성과 종합적인 사고를 배양할 수 있다. 정보 통신 기술 교육의 목표는 단순한 기능 위주의 정보 소양 배양보다는 각 교과별 교수․학습에 정보 통신 기술을 최대한 활용하여 자기주도적 학습 능력을 기르는 데 있다. 이를 위
그러나 동기가 없거나목표를 아직 잡지 못한 사람에게는 독서가 가장 친근한 공부 중의 하나가 될 수 있다. 독서의 중요성에 대해서는 누구 하나도 이견을 제시 할 수 없을 정도로 많은 이가 권장하는 아주 좋은 학습방법이다. 이에 대해서도 저자는 독서를 통해 공부를 시작할 때 주의해야 할 몇 가지
나) 학급별 연계성, 일관성을 위한 영역의 통일
- 학교간 연계성과 일관성을 위해 영역의 명칭과 배치가 모든 학교급에서 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사 활동으로써 동일하게 되었다.
제7차 교육과정
* 목표 중심의 영역 설정
① 자치 활동
② 적응 활동
③계발 활동
④ 봉사 활
외국어고등학교폐지 찬반양론과 나의 견해
Ⅰ. 서론
최근 정치권에서 외국어고등학교 폐지 논의가 활발해지면서 논란이 일고 있다. 그 동안 설립 취지에 맞지 않는 학교 운영으로 비난의 대상이 되어오던 외국어고등학교가 본격적으로 폐지가 논의되는 상황에 이른 것이다. 외고 논란의 시작은 한