Ⅰ. 개요
미래의 관객인 청소년 예술교육은 더욱 중요시되고 있다. 1997년 미국의예술․인문학 대통령위원회에서 발표한 ‘Creative America’란 보고서에서도 “미국의 미래 문화생활은 청소년들이 받는 교육에 달려 있다. 예술교육은 미래의예술소비자 참여도에 대한 가장 확실한 지표의 하나이다.
의 사이버 공론장을 통한 정보의 생성과 이를 바탕으로 한 논의를 지켜보면 과연 이것이 집단 ‘지성’으로서 적절한가에 대해 의구심을 품게 된다. 사이버 공론장에서 공유되는 정보의 정확성과 신뢰성에 대해 회의적인 사례가 종종 발견되기 때문이다. 즉, 정보를 생성해 내는 시도의 증가로 인해 시
교육에 대한 불신으로 학교 교육의 위상과 역할에 대한 재검토를 요청받고 있으며, 그 밑바탕에는 부분적 개혁이 아닌 근본적인 개혁을, 내용적으로는 학생 개개인의 인권과 개성의 중시가 담겨져 있다고 볼 수 있다. 이러한 요구들에 대한 새로운 학교 운영 형태로서 제안될 수 있는 것이 바로 학교 주
서론
과거 박물관은 유물을 발굴, 수집 분석하는 작업과 함께 국가의 정통성을 상징했다면 21세기에는 국가의 브랜드를 상징한다. 단순히 국가의 역사만 아는 장소가 아니라 ‘문화가 살아 꿈틀거리는 공간’ 국민들의 삶에 녹아있는 곳이 되었다.
해외 유수의 박물관은 일찍이 많은 유물을 바탕으
의 친절도(4.39점)로 조사되었고 가장 불만족스러운 분
야는 시티투어의 총 소요 시간, 이동시간, 관광지 체류시간(3.70점)인 것으로 나타났다.
한국관광공사, 2009.02.04
2. 운영업체의운영방향 - (주)허니문여행사
1993년 국내에서 최초로 신혼여행전문여행사로 출발한 (주)허니문여행사는 지난 17