3) 사례 개념화를 위해 상담자가 유의해서 살펴보아야 할 내용
⑴ 내담자가 진술하는 내용에서 반복적으로 나타나거나 공통되는 주제나 패턴을 살핀다.
⑵ 내담자 문제행동이나 증상의 역기능적 측면 뿐 아니라 기능적 측면 파악한다.
여기서 기능적 측면이란 문제행동이나 증상을 통해 내담
Ⅰ. 기본생활습관지도의 의미
기본생활이란 아동이 일상생활을 영위해 나가는데 있어서 요구되는 기본적이고 필수적인 행위를 말하는데 하위 영역은 국립교육평가원에서 제시한 청결, 질서, 예절의 3영역으로 국한하였다.
습관은 경험에 의하여 후천적으로 형성되는 것이며 학습의 결과이다. 습관
가상 게임 세계는 현실 세계와는 달리 물리적 공간이 존재하지 않는 세계로서 현실적인 행위나 신체 접촉의 가능성이 존재 할 수 없다. 온라인 게임은 게임일 뿐 게임과 현실간에는 분명한 거리가 있는 이유도 그것이다. 이런 측면에서 볼 때 이성적 사고에 기초한다면 현실과 가상간의 혼돈이 발생될
Wundt와 Titchener를 중심으로 한 실험 심리학은 인간의 감각 및 지각과 같은 보편적 경험을 다루고 있으며, 행동과 발달이 배제된 의식의 기본 단위를 찾으려는 연구에서 내성적, 분석적인 접근을 강조하였다. 반면 Pavlov, Bekhterev, Watson 전통의 분석적이고 객관적인 심리학은 의식이 배제된 행동과 학습에
정상아동의 어휘 발달 과정은 생후 8개월˜12개월 사이에 초어(첫말)가 시작되는데 주로 익숙한 가족(엄마, 아빠 할머니), 일상적인 사물(물, 우유, 맘마) 등으로 나타난다. 단지 3˜5개의 단어를 사용하여 타인과 의사소통하기 시작하여 점차 필요한 것을 얻기 위하여 새로운 단어를 표현하고 1세 말