1. 전래동요의 의의
필자는 어릴 적에 전래동요 중에 전봉준이 동학에서 실패할 것을 노래한 "새야 새야 파랑새야 녹두밭에 앉지마라", " 거북아 거북아 헌집 줄게 새집 다오"의 전래동요를 CD를 통해 들은 적이 있다. 전래동요는 오랜 역사와 함께 구전되어 내려온 노래로서, 동심을 바탕으로 한 어린
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참고자료
▶http://blog.daum.net/treetree11 우리 유치원
만 5세 10월 1,2,3주 교육계획안
생활주제 - 우리나라와 다른 나라
Ⅰ. 서 론
우리나라뿐만 아니라 전 세계 사람은 누구나 가장 소중한 인권을 가지고 태어났으므로 남녀노소 할 것 없이 평등하게 대우를 받고 인정받아야 할 의무를 지니고 있다. 그리고 남에게 차별대우를 받지 말아야 할 책임도 있는 것이다. 인권이란, 모든 사람들이 인간답게 살아갈 권리로, 출생
우리나라’에 관한 주간교육계획안(4주분: 우리나라 사람들의 생활, 우리나라의 놀이와 예술, 우리나라의 역사, 우리나라의 자랑거리)과 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성해 보고자 한다.
Ⅱ. 누리과정의 생활주제 중 만5세 대상 교육계획안
1. 만5세의 발달과 교사역할
1) 자랑과 인정
우리나라’ 생활주제 안에서 지식, 태도 및 가치, 기능적인 3가지 측면을 균형 있게 제공될 수 있을지 많은 고민을 해보았다.
2009년도 서울여대부속유치원에서 진행된 과학캠프를 참여할 수 있는 좋은 기회가 있었다. 한주 반 동안 유아들이 ‘팽이’에 대해 탐구활동을 하는 것을 지켜볼 수 있었다.