이루어내며 더 큰 사회적 기여를 하기 위해서 대학교는 그 힘의 근원인 학생들이 그 대학교의 가치를 인식할 수 있도록 해야 하며 그로 인해 대학교의 교육 서비스를 이용하도록 해야 한다. 따라서 대학교의 브랜드에 대한 관리에 소홀해서는 안되며 전략적으로 접근하는 것이 필요하다고 하겠다.
학교교육은 초등학교시절부터 학업에 매달리는 아동들을 양산하고 있으며 또래관계에서부터 배우게 되는 인간의 존엄성 보다는 학업에 투자하는 것이 더욱 가치있는 행동이라는 인식을 심어주고 있다. 이러한 문제를 스스로 해결할 수 있는 방법과 인간의 다양성에 대한 가치는 배우지 못한 까닭에,
학교육은 단순한 강의와 시험실습으로는 충분하지 못하고 이러한 것을 대처하기위한 활동이 자원봉사 활동이다.
1) 대학의 자원봉사 의의
현재 우리나라의 대학에서도 사회봉사 과목을 필수 또는 권장 학과목으로 운영하고 있는 학교들이 늘어나면서 자원봉사의 활성화가 모색되고 있다. 그리고
우리나라에서도 2005년 8월에 자원봉사활동 기본법을 제정 공포하여 현재 실시하고 있다.
자원봉사 활동의 기본 특성은 (1) 자발성(주체성) (2) 이타성, 공익성, 복지성, 사회연대성 (3) 무급성(금전적 무급)이며 그 외에 선구성(개척성), 변혁성(운동성), 학습성 그리고 지속성 등을 들 수 있다.
2) 역사
우리나라에서도 2005년 8월에 자원봉사활동 기본법을 제정 공포하여 현재 실시하고 있다.
자원봉사 활동의 기본 특성은 (1) 자발성(주체성) (2) 이타성, 공익성, 복지성, 사회연대성 (3) 무급성(금전적 무급)이며 그 외에 선구성(개척성), 변혁성(운동성), 학습성 그리고 지속성 등을 들 수 있다.
2) 역사