Ⅰ. 독립운동가 백암 박은식 선생
선생은 국망의 위기 상황에서 구국과 국권회복 운동의 논리로 사회진화론을 수용하고, 이에 기반하여 여러 방면에서 실력양성운동을 전개하였다. 사회와 민족, 그리고 국가간의 생존경쟁을 천연(天演)의 공리로 이해하는 사회진화론은 당시의 역사적 상황에서 매우
Ⅰ. 서론
백암은 양명학의 입장에서 유교 발전을 저해하는 삼대문제를 진단하고 그 개량 구신하는 방책을 제시하였다. 그 개량해야 될 유교의 삼대문제란 무엇이며, 그것을 어떻게 개혁하자는 것인가? 이에 대하여 그는 다음과 같이 밝히고 있다(유교구신논, 전서 하권, 44쪽).
첫째, ʍ
(1)머릿말
한말 천도교의 지도자이며, 독립운동가이기도 하고, 민족대표 33인중 한명인 손병희 그를 조사인물로 선택하게 된 이유는 동학운동과 우리나라 유일의 민족종교인 동학에대해 궁금했고 그런 동학의 중심에 있는 손병희가 그 안에서 어떠한 역활을 했고 또한 우리가 잘 알고있는 것처럼 위대
운동에 나섰다. 일제의 침략에 맞선 이들의 무력항쟁은 일제의 신식무기와 야만적 탄압에 밀려 실패하였지만, 나라를 빼앗긴 뒤에도 독립군 활동으로 이어져 나갔다.
이러한 가운데 신사상의 영향을 받은 신 지식층, 유학자, 관료 등 계몽운동가들은 국권회복을 목적으로 하는 문화계몽운동을 벌여 나
운동에 나섰다. 일제의 침략에 맞선 이들의 무력항쟁은 일제의 신식무기와 야만적 탄압에 밀려 실패하였지만, 나라를 빼앗긴 뒤에도 독립군 활동으로 이어져 나갔다.
이러한 가운데 신사상의 영향을 받은 신 지식층, 유학자, 관료 등 계몽운동가들은 국권회복을 목적으로 하는 문화계몽운동을 벌여