유아교육기관의 종류
<유치원>
- 만 4~6세 유아 대상
- 예비유치원: 3-5세 유아대상
- 하급유치원 : 주로 4세 대상
- 상급유치원 : 보통의 유치원
- 예비1학년 : 만5-6세 유아대상으로 1학년 준비강조
- 임시1학년 : 유치원 1년 더 다니는 것
- 전이학급 : 같은 발달 수준의 아동을 위해
Ⅰ. 서론
유아문학(YoungChildren's Literature)이란 용어는 그 개념이 모호하며, 아직 일반화되어 사용되고 있지 않기 때문에 유아문학을 정의하기 위해서는 아동문학에 대한 그 윤곽을 명확히 해야 할 것이다. 아동문학이란 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로 동요,
* 유아발달과 교수학습의 관계
1980년대 이후 교육의 질에 대한 문제가 중요한 관심사로 대두되면서 유아발달
과 교수학습 간의 관계에 관한 논의가 지속적으로 이루어져왔다. NAEYC(Natio
nal Association of Education for YoungChildren)에서는 유아기의 전인적 성장에 적절한 질 높은 교육으로 발달에 적합한 실
유아 교육에서 심각하게 제기된 문제 중 하나는 유아들에게 학업 성취를 강요하는 것으로 어릴 때부터 이른바 ‘공부’를 가르쳐야 한다는 부모들의 압력이 증가된 현상이다. AEYC (National Ass-Ociation for the Education of YoungChildren ; 전국 유아 교육 협회)에서는 1984년부터 통합적 접근법을 확산시키려는 노력
유아교육협회(NAEYC National Association for Early YoungChildren)와 미국유아교육전문가협회(NAECS: Nation Association for Early Childhood Specialists)는 3-8세 유아를 위한 프로그램을 적절히 평가하기 위한 지침을 공동으로 개발하였다. 평가 전략을 개발하는 데 있어 이 지침은 반드시 고려되어야 하며, 주요 지침의 예는 다