성역할이란 한 문화 안에서 남 녀를 구분시키는 특성에 대한 사람들 사이의 합의된 관점에 따라 ‘남성다운’ 또는 ‘여성다운’ 존재로서 의 행동과 태도를 말한다. Block(1973))은 한 문화 안에서 남성, 혹은 여성의 특성이라는 특성(traits)의 한 무리로 성역할을 정의하였으며 Nye(1973)는 성역할을 한 집단
고정관념에 따라 아이들의 성역할 정체감이 성역할고정관념으로 각인되는 것이다. 지금부터 추천도서 “그 남자는 왜 이상해졌을까? - 부끄러움을 모르는 카리스마, 대한민국 남자 분석서”를 바탕으로, 한국 사회에서 남성과 여성, 가족에 대한고정관념이 어떤 사회문제를 만들어내고 있으며, 어른
여아에 대한고정관념은 성장 후의 행동에서 남녀 차이를 나타내게 하는 근본적인 이유가 된다.
II. 성역할 발달이론
(1) 정신분석이론
프로이트(1923, 1940)는 성역할 발달에 생물학적 요인인 성본능과 사회적 요인 특히 부모의 자녀양육방법이 영향을 준다고 보았다. 특히 남근기에 있는 3-6세 유아
성을 받아들이고 편안하게 생각하는 것
2~3세 남자 놀이와 여자 놀이, 남자 장난감과 여자 장난감 구분.
3~5세 성은 나이가 들거나 의복, 머리모양이 바뀌어도 불변한다는 것을 앎
4~5세 남자 직업과 여자 직업 구별
8세 경 성에 따른 사회 심리적 고정관념 생김
심리적
대한 존중감을 갖는데 큰 방해요소가 될 수 있다. 또한, 성역할은 태어나서 죽을 때까지 평생 동안 지속되는 과정이며, 자아 정체감, 사회에서의 위치뿐만 아니라 타인과의 관계를 각기 다르게 정해주기 때문에 우리에게 큰 영향력을 행사한다.
특히 유아기에 한번 형성된 성역할고정관념은 변하기