놀이 : 구성적, 또는 만들기 놀이 : 상징적, 사회극적, 환상적 또는 가작 놀이 : 사회적 놀이나 규칙이 있는 게임. 영아는 50% 이상의 시간을 탐구와 연습을 하는데 보내고 사물을 가지고 연습하는 놀이가 가장 보편적인 놀이이다. “탐구적 놀이”는 반복적, 연습적, 기능적 놀이이다. 유아의 놀이는 기능
놀이는 유아의 성장과 발달에 매우 가치 있는 활동이라고 할 수 있으며 많은 연구자들은 유아의 성장과 발달에 따라 다양한 형태의 놀이 유형들에 대해 논의하였다. 특히 유아기에는 마치~인 것처럼 가상하는 상징놀이가 보다 정교화되고 두 명 이상의 또래가 함께 역할을 정해 상호작용하는 사회극 놀
놀이 활동 자료이다
정신지체아가 놀이에 대한 욕구가 있음에도, 그들의 흥미와 요구, 능력 및 특성에 맞춘 조정된 놀이 프로그램 자료가 없는 현장의 현실에서 본 프로그램은 정신지체아의 놀이 문화를 형성시켜 줄 수 있는 좋은 활동자료라 할 수 있다.
2. 다양한 교수모형을 제시하여 학습의 효
Ⅰ. 사회극놀이란?
1. 정의
사회극놀이란 유아에게 흥미로운 사건이나 상황, 역할, 대상 등을 모방하고 가상하면서 놀이로 재현해 보는 것을 말한다. 사회극놀이는 소꿉놀이, 가상놀이, 극놀이, 주제 환상극 놀이, 상상놀이, 가장놀이와 동일한 개념으로 사용되는데 이와 같은 모든 놀이에는 가작화
1.사회극놀이란
사회극놀이의 정의
- 사건, 상황, 역할, 대상 등을
모방, 가상하며 놀이로 재현해 보는 것
- 소꿉놀이, 가상놀이, 극놀이, 가장놀이,
주제 환상극 놀이, 상상놀이
=>가작화 요소
역할수행
Role playing
역할에 맞는 언어와 행동
가상전환
Make-be