평생교육경영에서 의사소통의 유형분류에서 조직의 성격에 따른 분류로 두 가지가 있는데 이 두 가지를 상세히 설명하고 평생교육기관에서 이들 의사소통을 관리하기 위해 어떠한 노력을 하여야 하는지를 기술하시오.
Ⅰ. 서론
평생교육경영에서는 조직의 특정 목적이나 목표를 달성을 위해서는
국제 테러리즘의 유형분류
테러리즘을 분류하는 방법은 매우 다양하다. 각자의 서술목적에 따라서 그 분류기준이 다르기 때문이다. 통상적으로 국가개입별 분류, 목적 ․ 이념적 주체별 분류, 동기 또는 원인별 분류, 전략 전술적 분류 등으로 구분할 수 있다.
1. 국가개입 여부별 분류
테러리
의도에서 정책을 분류했었다. 그에 의하면 규제정책의 경우에는 다원론자의 주장이 맞고, 재분배정책의 경우에는 엘리트주의자들의 주장이 옳다는 것이었다. 이 장에서는 정책학원론3공통) 정책 유형 구분의 의의를 밝히고, Lowi의 정책유형분류를 우리나라의 정책의 사례를 들어 설명하기로 하자.
때문이라고 하였다. 또한 인간의 욕구결핍에 대한 다른 하나의 특징은 충족된 욕구의 단계가 전 단계로 후퇴할 수 있다는 것이다. 보통 사람들은 존경의 욕구의 단계까지는 충족되어야 비로소 정서적 안정을 얻는다고 설명하고 있다. 따라서 본론에서는 욕구의 유형을 분류하고 이론을 설명해 보겠다.
리더십의 종류(리더십의 유형분류)
베스(Bass)는 리더십의 개념 정의에 포함된 공통적인 요소들을 어떻게 다루느냐에 따라 리더십이 달라진다고 하면서 다음과 같이 리더십을 구별하였다.
1. 집단과정으로서의 리더십
집단과정에 초점을 두는 리더십은 집단에 대한 리더의 역할을 강조한다. 리더